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中小学生作业多 三成父母"代写"四成"劝弃"

2015-12-8 编辑:好学生育教网小编 来源:教育头条 阅读次数:
  导读: 调查显示,熬夜到23点入睡的学生,小学占18.2%,初中达46.3%,高中生更是占到了近九成。 我国中小学生平均每天写作业达3小时,是全球均数的2倍。近日,基于中国K12用户学习行为大数据的《全国中小学生学习压力调查》发布。 数据表明,26.4...

调查显示,熬夜到23点入睡的学生,小学占18.2%,初中达46.3%,高中生更是占到了近九成。


我国中小学生平均每天写作业达3小时,是全球均数的2倍。近日,基于中国K12用户学习行为大数据的《全国中小学生学习压力调查》发布。

数据表明,26.4%的学生每天写作业耗时2小时,44.9%的学生每天耗时3小时,28.7%的学生每天耗时4小时。平均每个学生每天写作业时长为3小时,相当于法国的3倍,日本的4倍,韩国的6倍。

而这些写作业的时间都是从学生的睡眠时间中“挤”出来的,他们普遍睡眠不足7小时。熬夜到23点入睡的学生,小学占18.2%,初中达46.3%,高中生更是占到了近九成。

与此同时,面对孩子每天写不完、不会写的作业问题,父母们也表示很无奈。数据显示,44.9%的父母会直接劝孩子放弃,32.7%的父母甚至会选择帮忙代写。

调查中也显示,在孩子被打理由中,作业问题继“不听话”、“做错事”之后位居第三。

该报告 “历数”了当代中小学生为学习压力遭受的一系列“苦难”,也揭秘了家长们“一切为孩子”的崩溃心理世界。

父母也崩溃

三成父母“代写”四成“劝弃”

俗话说父盼出头母盼孝,现在的许多家长为教育孩子仍然在沿袭传统的打骂体罚教育模式,让人不甚悲哀。调查显示,在孩子为什么挨打的调查中,有因为顶嘴的,有因为闯祸的,也有因为作业问题和成绩不好的……并且作业完不成时,大多数父母采用的惩罚方式都是打骂或罚站,仍然在用老一辈的方法教训新一辈的人。

父母的期待有时真的会成为孩子的枷锁,当然,父母有时更多的也是出于对自己的无奈和对现在各路奇葩作业的无能为力。调查中,孩子在作业完不成时,近半数家长竟劝孩子放弃,并有32%的家长反映会代孩子写作业。可见,当孩子作业写不完,作为家长们,内心也是崩溃的。

为了孩子的作业,家长们也使出过各路绝招,例如抄作业、为孩子请假、几只笔左右开弓等,他们的举动透着满满的期盼与爱,却不得不接受心有余而力不足的事实。家长们面对有着巨大压力的孩子,他们的举动引人思考,也发人深省。

很多时候,家长也许并不是孩子们最需要的求助对象,而老师确是。如此强烈地被需要着却并不能随时都伴在每个学生的身边,这又成了一个难题。

尽管每天熬夜写作业,但近30%的学生每天都有未解决的作业难题。而面对孩子每天写不完、不会写的作业问题,父母们也表示很无奈。数据显示,44.9%的父母会直接劝孩子放弃,32.7%的父母甚至会选择帮忙代写。对孩子而言,因作业问题挨了不少惩罚。老师罚站、挨父母打骂、做蹲起、不许吃饭、重写10遍作业等都是常见的体罚措施。而在孩子被打理由中,作业问题继“不听话”、“做错事”之后位居第三。

针对学生的学习压力,国家教育部门近年来也多次倡导“减负”,各地“减负令”更是多达上百项,可是学生的课业负担却是越来越沉重。教育专家表示,从此次《学习压力调查》中的作业问题一项看来,难题是减轻学生作业负担的重要一环。而现实手段的匮乏,学生对老师及时帮助的需求,或许能够在在线教育中得到解决。

对大多数父母来讲,面对孩子海量的作业和不会的难题,他们也只能是心有余而力不足。普遍的父母从小学后就在孩子的辅导问题上无能为力了,甚至在小学中后期开始吃力。为了解决这个问题,很多在线教育的产品开始在学生作业领域发力。此次调查的发起方就是基于对全国学生学习行为大数据分析,在拍照答疑的基础上上线了“1对1即时辅导”,目的就是解决学生们找老师问作业的门槛。同时,也帮助家长在面对孩子的作业难题时,从无能为力的尴尬境地中解脱出来,也让孩子真正寻求到可靠的帮助。

学生的学习压力

再度成为关注焦点

随着一名15岁男孩熬夜写作业课堂猝死事件引发热议,学生的学习压力再度成为关注焦点。近日发布的基于中国K12用户学习行为大数据、专注学生作业答疑的APP阿凡题《全国中小学生学习压力调查》显示:我国中小学生平均每天写作业达3小时,是全球均数的2倍。“熬夜族”普遍睡眠不足7小时。其中,40%的南京学生都会写作业写到九十点钟“分分钟想撕作业本”,数学已经成为公认的难题学科,最费脑也最耗时。作业难倒孩子,父母也崩溃——代写、劝弃、与老师求和的父母竟然占到八成。尽管每天熬夜写作业,但依旧有近三成的学生表示每天的作业问题并没有得到解决。

18岁前写作业1万多个小时

每天睡眠不足7小时

“头悬梁,锥刺股”是激励人们勤奋学习的名言,可对于当下中小学生而言,这也是他们学习状态的真实写照。此份调查报告根据阿凡题平台覆盖全中国31个省市自治区、2000万用户历时一年积累的学习行为大数据,并对平台近千位用户的深度调研,以数据聚焦和揭示当下中国中小学学生的学习压力。“调查”显示,面对又多又难的作业,孩子只能牺牲睡眠时间来完成作业。中国学生平均每天写作业时长是全球均数的2倍,每天睡眠时间却少了1.5小时。

数据表明,26.4%的学生每天写作业耗时2小时,44.9%的学生每天耗时3小时,28.7%的学生每天耗时4小时。平均每个学生每天写作业时长为3小时,相当于法国的3倍,日本的4倍,韩国的6倍。以一个孩子为基准,一年上学9个月,算上假期写作业时间共计300天,每天3小时,一共12年,累计要花费1万多个小时。相当于中国孩子因作业会错过4032场明星演唱会,少踢上千场足球赛。而这些写作业的时间都是从学生的睡眠时间中“挤”出来的,他们普遍睡眠不足7小时。熬夜到23点入睡的学生,小学占18.2%,初中达46.3%,高中生更是占到了近九成。

“中国学生熬夜城TOP10”出炉

“调查”显示,中国学生普遍都是熬夜族,“中国学生熬夜城TOP10”榜单也出炉。其中,贵州以近三成学生23时后入睡的比例,坐上全国“熬夜城”头把交椅。青海、西藏分别以28.6%和26.4%紧跟其后。上海成为熬夜城前十中唯一的东部城市,以20.8%的学生比例位居第十。江苏则排名第15位。报告显示,教育资源不均和竞争激烈或成中国学生熬夜城排名的主要因素。而教育欠发达地区,虽然学生学习更努力,但落后苦干并不能真正解决问题。此次调查也发现,学生写作业时长与他们的成绩并不成正比。

40%南京学生“分分钟想撕掉作业本”

其中,南京学生每天放学后做作业平均花费1小时的只有33.33%,2小时以内的占35.56%,2-4小时的占28.89%,4小时以上的达2.22%。8.89%的学生认为“作业量少,不够做”,40%的学生认为适中,35.56%的学生认为量偏多,但还是能完成,15.56%的学生认为“量太大,简直做不完”。至于写作业到很晚的心情,11.11%的南京学生认为“很想去‘屎’”,22.22%的学生“觉得自己很笨,伤自尊”;26.67%的学生“想点个阿拉丁神灯,让老师快快出现”;40%的学生表示,“心很寒,分分钟想撕掉作业本”。

完成家庭作业方面,71.11%的南京学生都会遇到自己无法独立解决的问题,只有28.89%的学生表示完全没有压力。40%的南京学生最晚会写到九十点,9点以前完成的占28.89%,10点到12点完成的占22.22%,12点以后完成的达8.89%。导致家庭作业做到很晚的原因,44.44%的学生认为是“作业有难题,耽误时间长”,28.89%的学生则认为“作业量太多,即便没有难题,也很难做完”,2.22%的学生认为“放学后要参加很多活动,留给写作业的时间很少”,11.11%的则是因为“效率低,做得慢”,还有13.33的是“其他原因”。南京学生23点以后的熬夜指数为15.20%。

从整个江苏的情况来看,数据有过之而无不及,写作业占用2-4小时的达31.28%,4小时以上的占9.5%。作业写到九十点的学生达到29.61%,写道10点到12点的占23.46%,12点以后还在写作业的占12.85%,23点以后熬夜数据则高达16.3%。

女怕几何男愁代数,数学成最难科目

调查发现,作业多和难是学生认为导致自己熬夜写作业的主要原因。其中,数学成为中小学生普遍头疼的科目。但男女在数学科目上也是各有所惧。据数据显示,女生普遍害怕几何,在阿凡题上搜索相关几何知识点的学生中,女生也占据了大多数。而相对较粗心的男生则比较愁代数。除此以外,在各学科题型黑名单中,学生普遍反映语文难在阅读理解和作文,数学在论证分析和应用题,英语则在作文和完形填空。

其中,57.78%的南京学生认为,数学作业花费时间最长,而24.44%选择语文,13.33%选外语,4.44%选化学。江苏的数据则是,53.07%的学生选数学。

重庆学生最怕数学

记者看到,重庆地区数据显示,70.33%的中小学生在两小时内能够完成作业,这一数据低于全国作业平均用时3小时。

另外,调查还发现,数学成为中小学生普遍头疼的科目,重庆也不例外。49.45%的重庆学生认为,家庭作业中最难的是数学,其次才是语文和外语。

大多压力源于父母期望

从做作业的时间来看,大部分小学生都表示,两小时内都能完成作业。不过,在接受采访时,初中和高中学生表示,因为要升学,加之学科多,作业时间也会超过两小时。今年15岁的小唐在重庆一所高中念高一。他表示,现在每天的作业时间肯定需要两个小时,觉得最难的还是数学和物理。很多学生在接受采访时表示,压力还是挺大的,很多还是来自父母的期望。小唐也坦言,自己成绩现在不算太好,但是父母希望他能考一所好大学,给自己无形中也增加了不少压力。小冬悄悄告诉记者,学校作业不多,但还要做父母买的练习题,“虽然累也要做,要不就竞争不赢了。”

专家观点

成绩越好压力越大


对此,重庆29中德育处副主任杨清雁认为,从大方面来讲,数据还是基本吻合的。他说,现在中学生的学习压力主要来自两个方面,一是在校的作业量,另一个就是家庭。杨清雁说,初二初三和高一高二的学生因为学科较多,作业量也就相对较多。另一方面,很多父母会在周末给他们报补习班,周末两天,有些学生一天半的时间都是在上课,这些都会给学生增加压力。

“成绩好的学生压力反而大些。”今年44岁的熊老师在江津一所中学教初一,他的女儿在另一所重点中学念高二。他说,尽管国家要求不比较不排名,但是升学压力摆在那儿,学生之间的竞争就无法避免。

西南大学副教授张仲明表示,学生要学会三个管理。一是时间管理:每天多少时间做多少作业,心中要有数;二是过程管理:把作业过程合理分配,先易后难;三是效率管理:精确各个步骤,比如有的学生写字慢,对整个作业时间也会拉长。

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